За что платить?

Сын в этом году стал заниматься английским языком с репетитором. Нашли студентку через Интернет.

Пришла девушка, черный низ, белый верх, строгая прическа, очки. Отказалась от домашних тапочек, достала на смену туфли – шпильки. Отработала в хорошем ритме свой репетиторский час, ни разу не скосив глаза, только в книгу, только на ученика. Мы договорились о регулярных занятиях. Ее звали Сашей. Всегда приходила вовремя, с кучей распечаток, схем, таблиц, к каждому занятию писала план. Если занятия по какой – то причине откладывались, то задания присылала по электронной почте. Если бы Саша надумала поднять плату за занятия, я бы без слов согласилась, потому что видела ее профессионализм и результат, знала за что плачу. Сын чувствуя, как ответственно Саша относится к занятиям, не мог себе позволить, что-то забыть, или не выполнить из заданного урока.

У Саши началась защита проекта, и она нас «передала» другому репетитору. Пришла девушка, после первого невнятного урока, она объяснила, что берет с учеников на двести рублей больше, чем Саша. «За что?» - воскликнула я в душе.

Я готова хорошо платить и делать дорогие подарки, когда вижу за что. Когда этого требует душа, а не потому, так хотят другие.

Саше на праздники мы преподносили тематические подарки, выбирали их тщательно вместе с сыном. Он потом, смущаясь, дарил своему репетитору. И я повторяла, что достойный труд должен достойно оплачиваться. Если тебе человек симпатичен, умей доставить ему удовольствие, покажи свое расположение и симпатию.

Дополнительное образование.

Мои дети много лет посещают дом творчества. Это государственное учреждение, где на каждой внутренней двери висит желтый листочек с уведомлением, что «услуги, которые оказывает данное учреждение - бесплатны и преподаватели не имеют право взимать деньги. О случаях нарушения, просьба сообщить администрации ДЮЦ». И вот я стояла у такой двери с листочком и ожидала окончания занятий, чтобы переговорить с преподавателем, можно ли записаться в кружок танцев.

Через несколько минут у меня состоялся разговор и начался он с того, что мне было перечислено, во что моя девочка должна быть одета на занятиях, какая обувь, юбочка, купальник, вплоть до резинки для волос. Потом последовало предложение купить этот, столь необходимый комплект у преподавателя за такую – ту цену. Затем была озвучена сумма сбора на диски, на магнитофон, мой взгляд в сторону (магнитофон уже имеется), на переносные отопительные батареи, взгляд в сторону (батареи наличествуют). В заключении еще раз, оглядев оплывшую фигуру преподавателя танцев, я окончательно решила, что моя дочь танцевать здесь не будет.

Учитель танцев не понимала одной простой вещи, что прежде чем что – то брать, нужно сначала дать. Дай ты моей дочери, интересные, грамотно построенные занятия. Сделай так, чтобы девчонки, бежали на занятия танцами, хвастались подружкам новыми выученными движениями, пластикой, растяжкой, умением выполнять сложные танцевальные движения. Приглашай их на выступления и концерты. И я тогда безоговорочно буду покупать все, что мне предложите: и резинки для волос по двести рублей и купальники с огромной наценкой. Я буду знать, за что плачу.

Впоследствии на отчетных концертах я видела номера, поставленные этим преподавателем танцев. Грустное зрелище.

Все же подарки мы «носим» в дом творчества много лет. И это настоящие презенты, выбираем их заранее, неторопливо с душой, красиво упаковываем, подписываем открытки и торжественно вручаем. Вручаем тем преподавателям, которые любят детей, любят свое дело. Они столько дают моим детям, что я перед ними в неоплаченном долгу.

Ваше имя*

 

Ваш E-Mail

Текст сообщения*

Символы на картинке*

 Разрешить смайлики в этом сообщении